Positionspapier
26.10.2026: Wirtschaft | Bildungspolitik | Digitalisierung | Digitalpakts 2.0 | grundschule | Ingenieurberufe | Ingenieurkompetenz | Ingenieurverband | Lehrkräftegewinnung | MINT-Nachwuchs | Positionspapier | Quereinstiege | Schule | ZBI
Pressetext verfasst von connektar am Mo, 2026-10-26 10:59.
Digitale Bildung stärken - MINT-Nachwuchs sichern - Ingenieurkompetenz fördern
Der ZBI betont, die Förderung digitaler und technischer Kompetenzen müsse über das Jahr 2030 hinaus gesichert und weiterentwickelt werden.
ZBI legt Positionspapier zum Digitalpakt 2.0 vor. Fokus auf technische Kompetenzen
Berlin, 26.10.2026 - Der Zentralverband der Ingenieurvereine ( ZBI ) hat ein Positionspapier zur Umsetzung des Digitalpakts 2.0 vorgelegt. Darin fordert der Spitzenverband, die milliardenschweren Investitionen in die digitale Bildung konsequent mit der Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Kompetenzen zu verbinden. Ziel müsse es sein, nicht nur die digitale Ausstattung der Schulen zu verbessern, sondern auch den dringend benötigten Nachwuchs für Ingenieurberufe und technische Fachrichtungen zu sichern.
"Der Digitalpakt 2.0 darf nicht bei Tablets, WLAN und digitalen Lernplattformen stehen bleiben. Entscheidend ist, dass junge Menschen verstehen, wie Technik funktioniert, wie digitale Systeme unsere Welt verändern...
» Weiterlesen | Anmelden oder registrieren um Kommentare einzutragen - 4661 Zeichen in dieser Pressemeldung